Competencias profesionales para enfrentar el abuso sexual infantil : estudio cualitativo desde la perspectiva de los profesionales

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general conocer las competencias con las que los Trabajadores Sociales deberían contar para tratar las consecuencias psicológicas del abuso sexual infantil. El estudio, constituye un aporte a la investigación para el Trabajo social en Chile, en el área de la reparación del daño causado a víctimas de abuso sexual infantil enfocado desde las competencias profesionales, considerando la percepción que tienen algunos trabajadores con experiencia en el tema de infancia y la comparación con la literatura existente tanto en Chile como en el extranjero. Los resultados de esta investigación dan cuenta sobre la necesidad de la preparación y formación para el Trabajo Social en cuanto a las competencias necesarias para abordar el fenómeno del abuso sexual infantil. Para evidenciar lo anteriormente mencionado, la metodología utilizada es de tipo cualitativa, habiéndose realizado entrevistas semiestructuradas a 6 trabajadores con experiencia sobre infancia que cuenten con al menos 5 años de experiencia y con algún grado de especialización.

Palabras claves: Competencias, Trabajo Social, Abuso sexual infantil, PRM, SENAME.