Integración desde una mirada migrante : Percepciones de adolescentes migrantes del Liceo Poeta Pablo Neruda respecto a la Integración Escolar

Abstract

En el último tiempo Chile ha tenido un incremento sostenido de población migrante, sin embargo poco se conoce sobre su impacto en el sistema escolar y como abordan los establecimientos este nuevo escenario. A través del presente estudio exploratorio, se recolectó información acerca de las percepciones que los adolescentes migrantes tienen sobre la integración escolar. Este estudio invita a reflexionar sobre la contribución que puede hacer nuestra disciplina en el contexto educativo, así como también desde los resultados obtenidos, promover una educación intercultural que permita avanzar hacia una sociedad más tolerante e inclusiva. Palabras claves: Adolescencia- Migración –Integración –Interculturalidad- Educación.