Datos de la publicación: vol. 7 Issue: no. 4 Pages: 9-9
DOI: 10.53820/rpcafd.v7i4.117
Resumen: Objetivo: Describir las limitaciones y posibilidades en el proceso de organización y estructuración del entrenamiento en baloncesto en silla de ruedas, teniendo en consideración la relación entre Clasificación deportiva y la propia deficiencia. Metodología: Se realizó un estudio documental de revisión bibliográfica. Se utilizó dos libros relacionados a la temática y 13 artículos científicos originales para la redacción del documento. Conclusión: La literatura señala que cuanto mayor es la calificación, mayor es el volumen del juego, la potencia anaeróbica máxima y la capacidad aeróbica. Sin embargo, se necesitan más estudios a largo plazo para investigar las respuestas específicas de cada clase deportiva a las cargas de entrenamiento y su relación con el rendimiento motor.