Función de las redes sociales de apoyo en la construcción del autoconcepto para el desempeño ocupacional de estudiantes de educación superior en situación de discapacidad en el ámbito social de la comuna de Concepción

Abstract

Resumen La formación del autoconcepto está delimitada por una variedad de factores tanto individuales, sociales, como del medio en el que el individuo se desenvuelve, ya sea, temporales y del medio físico, más aún, si durante el proceso de desarrollo la persona ha tenido alguna discapacidad que haya influido en la propia percepción del como ellos se visualizan como seres holísticos. Es en este punto en el que las redes sociales de apoyo tendrán un rol de importancia en la forma de ser y de pensar de los individuos involucrados Este proyecto de investigación tiene como premisa determinar la función de las redes sociales de apoyo en la construcción del autoconcepto en estudiantes de educación superior en situación de discapacidad de la comuna de Concepción. A su vez se planea identificar los tipos de redes de apoyo social con las que cuentan las personas, como la comprensión del propio autoconcepto que estos tienen de sí mismos frente a las diferentes realidades de vida que han vivenciado.