Evaluación de la satisfacción con simulación clínica en estudiantes de kinesiología de la Universidad San Sebastián, Sede Santiago, año 2021/2022

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dc.contributor	Universidad San Sebastián. Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación
dc.contributor.author	Letelier Maturana, Claudio
dc.contributor.author	Ludueña Hernández, Katherine
dc.date.accessioned	2023-06-29T23:09:06Z
dc.date.available	2023-06-29T23:09:06Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://repositorio.uss.cl/handle/uss/8550
dc.description.abstract	La rápida progresión de la neurociencia y la neuropsicología ha traído aparejado la aparición de nuevas teorías del aprendizaje, como la Teoría del Aprendizaje Experiencial de Kolb propuesta el año 1975, o la Teoría de Inteligencias Múltiples de Gardner e
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad San Sebastián
dc.subject	TESIS MAGISTER EN EDUCACION UNIVERSITARIA PARA CIENCIAS DE LA SALUD
dc.title	Evaluación de la satisfacción con simulación clínica en estudiantes de kinesiología de la Universidad San Sebastián, Sede Santiago, año 2021/2022
dc.type	Tesis
dc.identifier.local	TE MAGI CSAL L645e 2022
dc.contributor.guide	Torres Velásquez, Paola
dc.coverage.location	Santiago
uss.facultad	Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación
uss.carrera	Magíster en Educación Universitaria para Ciencias de la Salud
uss.sede	Los Leones
uss.programa	Postgrado