Percepción de fonoaudiólogos del PIE en relación con el uso de baterías de evaluación para el diagnóstico de TEL en la zona sur de Chile

Bain Cordova, Camila Constanza; Henríquez Núñez, Brianda Anhett; Pinuer Molina, Marjorie Valeska; Rodríguez Casanova, Antonia Paz; Silva Jara, Valentina Andrea

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dc.contributor	Universidad San Sebastián. Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación
dc.contributor.author	Bain Cordova, Camila Constanza
dc.contributor.author	Henríquez Núñez, Brianda Anhett
dc.contributor.author	Pinuer Molina, Marjorie Valeska
dc.contributor.author	Rodríguez Casanova, Antonia Paz
dc.contributor.author	Silva Jara, Valentina Andrea
dc.date.accessioned	2023-06-30T03:42:58Z
dc.date.available	2023-06-30T03:42:58Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://repositorio.uss.cl/handle/uss/8557
dc.description.abstract	Se identificó la percepción de profesionales fonoaudiólogos que trabajan/trabajaban en el Programa de Integración Escolar (PIE), residentes en la zona sur de Chile, en relación al uso de las baterías de evaluación del Trastorno Específico del Lenguaje (TE
dc.description.abstract	We identified the perception of speech-language pathologists who work/were working in the School Integration Program (PIE), residents in the southern area of Chile, in relation to the use of the evaluation batteries for Specific Language Disorder (SLD).
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad San Sebastián
dc.subject	TESIS FONOAUDIOLOGIA
dc.subject	FONOAUDIOLOGOS
dc.subject	TRASTORNOS DEL LENGUAJE
dc.subject	TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS
dc.title	Percepción de fonoaudiólogos del PIE en relación con el uso de baterías de evaluación para el diagnóstico de TEL en la zona sur de Chile
dc.type	Tesis
dc.identifier.local	TE FONA B1621p 2022
dc.contributor.guide	Miranda Espinoza, Jonathan Eduardo
dc.coverage.location	Valdivia
dc.contibutor.methodology	Sánchez Cortes, María Jesús
uss.facultad	Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación
uss.carrera	Fonoaudiología
uss.sede	Valdivia
uss.programa	Pregrado