El juego cooperativo como herramienta metodológica para propiciar la autoestima en clase de Educación Física a estudiantes del 2° medio B del Colegio Juan Pablo II de la comuna de Las Condes.

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dc.contributor	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
dc.contributor.author	Alfaro Acevedo Pamela Andrea
dc.contributor.author	Cárdenas Barahona, Valeria Alejandra
dc.contributor.author	Cárdenas Barahona, Vanessa Nicolett
dc.contributor.author	Moyano Herrera Bastián Andrés
dc.contributor.author	Ñanco Millallanco, Patricio René
dc.date.accessioned	2020-11-12T23:13:06Z
dc.date.available	2020-11-12T23:13:06Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repositorio.uss.cl/xmlui/handle/uss/646
dc.description	Pedagogía en Educación Física. Licenciado en Educación
dc.format.mimetype	PDF
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad San Sebastián
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
dc.subject	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA
dc.subject	AUTOESTIMA EN LA ADOLESCENCIA
dc.subject	JUEGOS EN GRUPO
dc.title	El juego cooperativo como herramienta metodológica para propiciar la autoestima en clase de Educación Física a estudiantes del 2° medio B del Colegio Juan Pablo II de la comuna de Las Condes.
dc.type	Tesis
dc.identifier.local	TE PEFI A385j 2018
dc.contributor.guide	Traverso Caldana, Marisa
dc.coverage.location	Santiago
uss.facultad	Educación
uss.carrera	Pedagogía en Educación Física
uss.programa	Pregrado