Diseño del proceso de evaluación docente: aportes al sistema de gestión de calidad de la Academia Politécnica Naval

Abstract

La evaluación docente se puede entender desde dos enfoques, uno centrado en el control y otro, en el perfeccionamiento de los procesos formativos. La evaluación sumativa es importante para medir cantidad de logros y estándares de calidad, por otro lado, l

Teacher evaluation can be understood from two approaches, one focused on control and the other, on the improvement of training processes. The summative evaluation is important to measure quantity of achievements and quality standards; on the other hand, t