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Implementación de un proyecto de literatura infantil en el Nivel Medio Mayor de un jardín infantil de Pedro Aguirre Cerda: su impacto en la comprensión de realidades interculturales
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Autor(es)
Alcayaga Rodríguez, Paloma; Cabezas Zagal, Tatiana Belén; Pérez Arias, Camila Fernanda; Urrea Bravo, Catalina Elisa |
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Profesor Tutor:
Cataldo Muñoz, Pamela |
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Idioma:
es |
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Facultad:
Facultad de Educación |
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Carrera:
Educación Parvularia |
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Programa:
Pregrado |
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Materia:
TESIS EDUCACION PARVULARIA; LITERATURA INFANTIL; EDUCACION PREESCOLAR; INTERCULTURALIDAD |
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Fecha:
2022 |
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Tipo:
Tesis |
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Resumen:
El presente informe da a conocer una investigación/acción llevada a cabo en un Jardín Infantil de la Comuna Pedro Aguirre Cerda. Su propósito fue analizar en qué medida la implementación de un proyecto de literatura infantil potencia la comprensión de rea This report presents research/action that took place in day care center in the district of Pedro Aguirre Cerda. Its purpose is to analyze to what extent the implementation of a children's literature project promotes the understanding of intercultural real |
