Listar Educación por título

Abordaje de la interculturalidad en las aulas penquistas: Percepción de la participación social y educativa de estudiantes migrantes, en dos establecimientos de dependencia municipal de la comuna de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Aranda Parra, Karina Fernanda; Muñoz Villarroel, Camila Alejandra; Pacheco Lavín, Sofía Alexandra; Rivas Mendoza, Clara Macarena
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Accesibilidad a la infraestructura que poseen las empresas bancarias para la incorporación de personas con discapacidad motora

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Córdova Medina, Tamara; Miranda Camilo, Romina; Molina Hidalgo, Yarely; Rojas Salinas, Ana; Valdés Calderón, María
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; PERSONAS CON DISCAPACIDADES; DISEÑO SIN BARRERAS
Fecha:	2018

Accesibilidad y perfiles de puestos de trabajos que poseen los Pub-Restorant ubicados en el barrio universitario de la comuna de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Alegría Herrera, Paula; Gajardo Aguayo, Jarielitte; Rodríguez Muñoz, Sara; Salgado Riveros, Paulette; Villarroel Yáñez, Antonella
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Acciones implementadas por el equipo directivo para la implementación del Manual de Convivencia en cinco liceos municipalizados de la comuna de Valdivia

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Rosas Weideliner, Valeria; Urra Ponce, Mauricio Javier
Materia(s):	TESIS MAGÍSTER EN ALTA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCACIONALES; PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR; AMBIENTE DE CLASES
Fecha:	2018

Adaptaciones de la clase de Educación Física en contexto de la educación virtual telepresencial

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Bravo Delgado, Katalina Andrea; Osorio Nilo, Diego Leonardo; Orellana Morán, Israel Alexis
Materia(s):	TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION FISICA; EDUCACION FISICA CURRICULUM; COVID-19 2020; EDUCACION A DISTANCIA; INNOVACIONES EDUCATIVAS; TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION FISICA; DEPORTES ASPECTOS PSICOLOGICOS; MOTIVACION EN LA EDUCACION; TECNOLOGIA EDUCATIVA; APLICA
Fecha:	2020

Adaptación de una encuesta para medir la percepción de las competencias genéricas interpersonales de los egresados de la Escuela Naval

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Arancibia Bacelli, Damaris; Campos Olivera, Valeska; Román Cuéllar, María
Materia(s):	TESIS MAGISTER EN GESTION PARA LA EDUCACION SUPERIOR; EDUCACION SUPERIOR; CIENCIA NAVAL EDUCACION; PERCEPCION; COMPETENCIAS LABORALES
Fecha:	2018

Alternativas ocupacionales de futuros egresados de talleres laborales de Valdivia, en relación a implementación de la Ley 21.015. Experiencia en Centro Educacinal Ríos de Valdivia

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Catalán Solar, Javier; Maturana Silva Catalina; Muñoz Vidal Rodrigo; Pérez Nuñez, Kyara
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE EMPLEO -- VALDIVIA (CHILE)
Fecha:	2018

Análisis comparativo de las características de los objetivos de aprendizajes de séptimo y octavo básico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales que fueron priorizados por el Ministerio de Educación en mayo de 2020, producto de la pandemia Covid-19; en

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Giavani Rocca, Andrea Regina; Soto Gavilán, Valentina Alejandra; Saavedra Godoy, Fernando Alberto
Materia(s):	TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION MEDIA EN HISTORIA Y GEOGRAFIA; ANALISIS COMPARATIVO; OBJETIVOS EDUCATIVOS CHILE; COVID-19; EDUCACION Y ESTADO; HISTORIA ENSEÑANZA BASICA
Fecha:	2021

Análisis comparativo de las implicancias del TEL mixto y expresivo, sobre los procesos de alfabetización inicial en estudiantes de NT2, que asisten a escuelas de lenguaje de la Región Metropolitana

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Canales Sánchez, María José; Morales Mondaca, Melissa Macarena; Silva Román, Alejandra Liliana
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; EDUCACION ESPECIAL; TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
Fecha:	2018

Análisis de las adecuaciones curriculares de las prácticas pedagógicas en la asignatura de Ciencias Naturales, nivel de séptimo básico en el eje de biología, para el trabajo con estudiantes que presentan necesidades educativas múltiples

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Álvarez Troncoso, Francisca Constanza; Castro Guzmán, Natalia Fernanda; Castro Sánchez, Paulina Victoria; Díaz López, Andrea Ignacia; Rodríguez Pinto, Uranía Paola
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; DOCENCIA; EDUCACION ESPECIAL
Fecha:	2018

Análisis de las percepciones de los docentes de aula común y educadoras diferenciales sobre la codocencia y el trabajo colaborativo, en la Escuela Pablo Neruda durante el año 2018.

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Barrientos Herrera, Natalia Belén; Escobar Pino, Patricia Alejandra; Fernández Uribe, Alejandra Ximena; Guerrero Aguilar, Andrea Lorena; Milán Villalobos, Nicole Solange
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; TRABAJO COLABORATIVO; CODOCENCIA
Fecha:	2018

Análisis de las retroalimentaciones dadas por el docente en formación, durante la evaluación sumativa escrita de matemática, en estudiantes de cuarto básico del colegio Amanecer San Carlos

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Andurandeguy Hermosilla, Alejandro; Cabrales Sanhueza, Natalie; Morales Barrales, Rocío; Villablaca Melgarejo, Ailyn
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
Fecha:	2018

Análisis de prácticas pedagógicas inclusivas para Personas con Trastorno del Espectro Autista utilizadas en el Colegio Camilo Henríquez de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Castro Sáez, Paula Rossana; Espinoza Villalobos, Marcela Alejandra; Gaete Schwenn, Verónica José; Llanquinao Acevedo, Alejandra Soledad; Rioseco Martínez, Fernanda Paola
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Análisis de resultados académicos, de estudiantes de procedencia rural en un colegio urbano de la ciudad de Paillaco

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Aranda Bazaéz, Esperanza Libertad
Materia(s):	TESIS MAGÍSTER EN ALTA GESTIÓN EDUCATIVA; PROCEDENCIA RURAL; ANALISIS DE RESULTADOS
Fecha:	2019

Análisis del proceso de aplicación de la Guía: educación para la transición, desde la perspectiva del docente diferencial, en la escuela especial, en último curso/nivel laboral y cuarto medio en la Escuela Regular con programa de integración escolar, de la Región Metropolitana

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Barría Aravena, Valentina Andrea; Bustamante Saavedra, Carolina Andrea Raquel; Ferreira Flores, Mayra Alejandra; Pérez Espinoza, Paula Carolina; Vilches Acosta, Camila Fernanda
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; EDUCACION ESPECIAL; DOCENCIA
Fecha:	2018

Aportes de las estrategias implementadas en NT2 para fortalecer la transición a educación básica, en un colegio particular de la comuna de Hualpén

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Alegría Guzmán, Jenifer; Concha Navarro, Carla; Jeldres Muñoz, María Fernanda; Roldán Santander, Scarlett; Sepúlveda Garcias, Claudia
Materia(s):	TESIS EDUCACIÓN PARVULARIA
Fecha:	2018

Arteterapia como medio de modificación de conductas disruptivas dentro del aula en alumnos de primero y segundo año básico de la Escuela rural La Paloma, de la ciudad de Puerto Montt.

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Cárdenas Díaz, Camila Nicole; Gallardo Gallardo, jennifer Isabel; González Norambuena, Leonora Mirta; Parra Ojeda, Sandra Elizabeth; Vera Soto, María José
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; ARTETERAPIA; DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE
Fecha:	2018

Atención a la diversidad mediante prácticas inclusivas, a través de la pedagogía dialógica "Enlazando Mundos"

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Araneda Villa, Natalia; Morales Provoste, Catalina; Toloza Mora, Paula; Valenzuela Vargas, Jocelyn; Zambrano Moreira, Danitza
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA DE EDUCACIÓN MEDIA EN INGLÉS
Fecha:	2018

Ausentismo laboral por enfermedad en docentes y sus implicancias en el clima organizacional de dos establecimientos educativos de la comuna de Puerto Montt.

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Raffa Zuta, Paola Solange; Torres Almonacid, José Manuel; Trincado Pinto, Jaqueline Margarita
Materia(s):	TESIS MAGÍSTER EN ALTA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCACIONALES; AUSENTISMO LABORAL CHILE; CLIMA ORGANIZACIONAL
Fecha:	2019

Caracterización del perfil psicomotor de niños con Síndrome de Down de 8 12 años de edad del Centro de estimulación Temprana Inka-Poyen de la ciudad de Valdivia

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Río Ramírez, Iván Andrés Del; Mansilla Vera, Lorena; Oelkers Bello, Javiera; Ojeda Soto, Rodrigo; Saumann Salas, Luis
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA; NIÑOS CON TRASTORNOS DE APRENDIZAJE; SINDROME DE DOWN -- DESARROLLO
Fecha:	2018

Repositorio Institucional Universidad San Sebastián

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